时代不断发展，万事万物不断的进步变化着，时间来到了90年代，世界的设计又遭遇新的局势，杭州包装设计是一门综合运用自然科学和美学知识，在此之前，各领域的范围相对性较为清楚，分工明确，杭州广告设计包含二维广告，三维广告，媒体广告，进到90时代后，各领域间的界线造成模糊不清。这一状况所得到的较大刺激性是设计师碰到难题不可以依照商品的类型开展强制切分。在设计时，她们务必留意设计目标与其他商品中间的关联，务必要迈出设计目标的设计范畴来考虑到难题。如设计水杯，并不是单纯性以是不是合乎人体工学或以唯美的造型设计为规范，而要考虑到它在什么场所应用，要让水杯能与周边的自然环境相一致。伴随着设计师考虑到的设计范畴日趋扩大．发生了以种类种类的边沿的模糊难题，各种课程也拥有相互之间兼容的状况，即课程的交叉式化。这也是当代设计的关键发展趋势。

对设计方面来讲，另一个超强力冲击来源于电脑上。因为最开始的设计一个学校对于大多数企业是以学生美术教师培训管理学校为基本创建起來的，换句话说就是设计思想文化素质教育方式是以学习美术知识培训课程教育工作中发展出去的，进而使自己设计不同文化传统教育技术关键以技法练习为核心。学员们把很多時间耗费在技法上，在那时候的前提下是无可厚非的，由于我们那时候的设计建筑工程施工图纸只有用手工制作的形式通过开展研究主要内容表现。这类社会状况一直处于持续到7O时代，乃至更晚一些。80时代，个人信息计算机的普及化给设计过程中产生了无法发挥想象的冲击。原来用铅笔勾勒或用其他具有独特技法进行的设计效果图，如今只要用一台系统资源配置非常好的电脑上和AutoCad、photoshop、3D Studio等出色三维绘图软件之间相互协调配合，便可使绘图所耗费的时长减少一半之上，而且样图美观大方精确。电脑上使以往占有重要课堂实践教学4／5学时的技法练习骤减最少于I／1O，让学员有更充足時间来考虑到产品设计的关键点难题，这对提高设计方法以及家庭教育理论体系是颠覆性的冲击。学科交叉化和电脑上的冲击对现如今的设计是基本没有矛盾，他们将推动我国设计在新的时期眼前迅速地稳步快速发展的一面发展变化趋势。自然，当代环境设计也存有一些解决难题。

第一种是现代主义设计所产生的僵硬外观。现代设计风格的商品可以批量生产，也可以质优价廉，适合许多人的需要。只有在整个设计过程中，它才被民族化、地域化、个性化，并致力于追求完美的关联性。现在是一个从现代化向信息化管理过渡的时期，从整体利益出发，商品必须有个性，在白热化的市场需求中牢牢占据一席之地。